Vivir en
armonía:
cómo encontrar tranquilidad en el caos del regreso a clases
Nuevas rutinas, horarios y responsabilidades pueden hacer del regreso a clases una etapa estresante. Por suerte, con pequeños cambios, toda la familia puede adaptarse con mayor calma y bienestar a esta transición.
Claves para encontrar armonía en familia
1. Recuperen las rutinas poco a poco
Establecer un horario y un espacio para cada actividad puede ayudar a reducir el estrés.
Fijar una hora para dormir.
Fijar una hora para despertar.
Definir espacios para estudiar y jugar.
2. Escucha y valida las emociones
El regreso a clases puede despertar muchas emociones, y hablar sobre cómo estuvo el día ayuda a procesarlas.
Haz más preguntas como estas:
¿Cómo te sientes?
¿Qué te emociona?
¿Hay algo que te preocupe?
3. Alimentación saludable
Una nutrición equilibrada contribuye a mantener la energía física y mental durante la jornada escolar.
Una comida balanceada debe tener:
Proteínas de calidad: pollo, cerdo, pavo, pescado, huevos, lácteos.
Frutas y verduras.
Cereales integrales.
4. Crea momentos de desconexión
Los momentos de ocio son importantes para el desarrollo. No todo debe girar alrededor de tareas y obligaciones.
Puedes intentar actividades como:
Leer un libro.
Ver una película.
Jugar en familia.
Estos espacios fortalecen el vínculo familiar y ayudan a reducir tensiones.
¿Cuáles son los principales retos del regreso a clases?
PARA LOS NIÑOS:
- Adaptarse nuevamente a horarios y rutinas.
- Enfrentar nuevos desafíos académicos y sociales.
- Manejar emociones como nervios, ansiedad o entusiasmo.
PARA LOS PADRES:
- Organizar horarios y actividades familiares.
- Preparar refrigerios, uniformes y materiales.
- Equilibrar responsabilidades laborales y familiares.
Cuando la familia mantiene hábitos saludables:
- Hay menos estrés y más organización.
- Mejora la comunicación.
- Los niños se sienten más seguros y acompañados.
- Se fortalece el bienestar físico y emocional.
Respiren, organicen y disfruten el proceso.
La verdadera meta no es la perfección, sino el bienestar de toda la familia.
Dockett, S., Atherton, G., & Perry, B. (2025). A systematic review of parents’ experiences during their child’s transition to school. Early Childhood Education Journal. https://doi.org/10.1007/s10643-024-01780-z




